Níl sé éasca comhairle a thabhairt do do phiaraí, agus tá sé níos deacra fós é a dhéanamh os comhair seomra atá lán dá gcairde agus dá ngaolta ag céim an choláiste (nó an scoil ard, an mheánscoil, nó an bhunscoil, ar an ábhar sin). Cibé ar roghnaíodh tú chun labhairt ag an podium tosaithe mar gheall ar do ghráid barr-ranga nó gur toghadh tú mar chainteoir ranga mar gheall ar do charisma, is dócha go bhfuil cuimhní cinn gan áireamh, tidbits eagna, agus aon-líneálacha greannmhar ba mhaith leat a chur san áireamh. Agus tar éis an chuma ar 100 cainteoir eile, ba mhaith leat aird daoine a thapú - gan iad a chur a chodladh.

Ó tharla go bhfuil tú & apos; ag céim amach freisin, ní gá duit an t-am seo a úsáid chun ceisteanna uile an tsaoil a fhreagairt, cé go mb’fhéidir go mbraitheann tú gur mhaith leat triail a bhaint as. Tar éis an tsaoil, tá tú fós ag déanamh amach duit féin. Ina áit sin, labhair faoi na rudaí atá ar eolas agat, déan machnamh ar na cuimhní móra a roinneann tú le do chomh-chomhpháirtithe ranga, agus bain úsáid as ár gcuid leideanna thíos chun óráid is mó i gcuimhne an lae a scríobh.

Míreanna Gaolmhara

1 Cruinnigh inspioráid

Sula dtosaíonn tú ag scríobh, faigh inspioráid ó chuid de na hóráidí céime ardscoile agus coláiste is suntasaí i stair. Chuir NPR le chéile bunachar sonraí de níos mó ná 350 óráid , catagóirithe de réir teachtaireachta, scoile, agus ainm an chainteora, mar sin is acmhainn iontach í le haghaidh smaointe cainte céime faoi cá háit le tosú. (Má tá tú ag lorg rud éigin neamhchoinbhinsiúnach, déan iarracht féachaint ar óráid David McCullough Jr ó Wellesley High School in 2012.) Agus ná déan dearmad faoi dhaoine cáiliúla a bhfuil grá agat dóibh: léigh trí na Sleachta is spreagúla ó óráidí cáiliúla céime chun inspioráid a spreagadh. do do sheoladh féin.

a dó Tabhair Struchtúr dó

Tá tús, lár agus deireadh le gach scéal mealltach - smaoinigh ar do chuid cainte céime ar an mbealach céanna. Bí tuisceanach faoin gcaoi a n-osclaíonn tú do chuid cainte chun aird daoine a thapú, conas a bheartaíonn tú a n-aird a choinneáil ar fud, agus ar deireadh, conas a cheanglóidh tú é go léir le teachtaireacht deiridh néata. Ní bheidh sé leadránach ná foirmiúil má thugtar struchtúr cainte duit - beidh sé níos éasca do lucht féachana é a leanúint (agus duit é a sheachadadh).

3 Bata Le Téama

Má tá tú ag iarraidh dornán luachana a cheangal le chéile nach bhfuil baint ar bith acu lena chéile, tá tú chun mearbhall a chur ar do lucht féachana níos mó ná iad a spreagadh. Faigh croítheachtaireacht amháin nó téama a bhfuil an-mheas air, agus tóg an chuid eile de do chuid cainte céime timpeall uirthi.

4 Coinnigh Gearr é

Níl aon rud níos measa ná suí i halla éisteachta te nó i bpuball taobh amuigh agus tú ag éisteacht le duine ag crith gan stad. Ar a mhéad, cuimhneoidh daoine ar ghreann greannmhar amháin, scéal iontach, nó an teachtaireacht ghinearálta, mar sin gearr amach fluff breise agus ná cuir san áireamh ach na codanna is tábhachtaí dar leat.

5 Cleachtadh Amach Ard (agus go minic)

Mar a léirigh Richard T. Jones dúinn i a óráid chlúiteach i gColáiste Ollscoile Ollscoil Maryland in 2011, ní hé an tobchumadh an bealach le dul nuair a cheapfá go bhfuil tú ag tabhairt comhairle do dhaoine ar cheann de na laethanta is tábhachtaí dá saol. Déan cinnte go scríobhann tú óráid i ndáiríre - agus í a chleachtadh os ard - ionas nach gcaithfidh tú an smaoineamh céanna a athrá arís agus arís eile.

6 Infuse Do Phearsantacht

In 2016, rinne Donovan Livingston, céimí de chuid Ollscoil Harvard, a óráid tosaithe i bhfilíocht na bhfocal labhartha , spéis dá chuid. Cé gur bhain a theachtaireacht le téamaí grádaithe coitianta - cumhacht an oideachais ar domhan, tar éis do chuid paisin a leanúint le do chéim, agus sroicheadh ​​do na réaltaí - d’athraigh a sheachadadh an bealach a chuala daoine na smaointe seo freisin. Ní gá go mbeadh gach óráid díreach agus lán de luachana clasaiceach Robert Frost. Má leagann tú béim ar do chuid buanna agus má labhraíonn tú faoi rudaí a chuireann sceitimíní ort - is é sin le rá, más tú féin é - éistfidh daoine.