An samhradh seo tá dhá fhuinneog briste ag mo mhic, hinge ar dhoras, bréagáin gan áireamh, agus puball ár teaghlaigh. Saoire an-daor samhraidh a bhí ann - agus níor imigh muid áit ar bith fiú. Ag aois 5 agus 8, tá mo bheirt mhac chomh cairdiúil agus chomh namhaid lena chéile, ag déanamh crapshoot gach lá maidir le conas a éireoidh leo. Agus cé gur mhaith liom a chur in iúl go tapa cé chomh strusmhar agus a bhí an samhradh seo orm is í an fhírinne ná go raibh a seomra leapa fíor-íospartach.

Mar sin, nuair a bhí acu Cearnóg eile fós Chinn mé go raibh go leor agam féin maidir le figiúirí gníomhaíochta a d'iompaigh ina meon agus na bréagáin ag caitheamh timpeall a seomra.

Ghéaraigh mé suas an staighre go raibh 20 nóiméad acu na leabhair go léir a chur ar ais ar a seilf, na bréagáin ar ais sa bhosca bréagán, agus a gcuid leapacha a dhéanamh. Dúirt mé go socróinn lasc ama. Bhagair mé a seomra a fholmhú má dhiúltaigh siad é a ghlanadh.

GAOLMHARA: Do mo Pháistí: Ba chóir dom a bheith curtha in iúl duit go luath

Deich nóiméad a chuaigh thart. Phioc mé mo cheann ina seomra agus d’fhéadfainn iad beirt a fheiceáil fréamhaithe go daingean ina spotaí, iad fós i mbun troda ar fhigiúr gníomhaíochta Hulk.

Chuaigh cúig nóiméad déag thart. Phioc mé mo cheann isteach arís agus dúirt mé, Tá cúig nóiméad agat agus ansin táim ag ciceáil guys duit ionas gur féidir liom do sheomra a fholmhú. Chuir mo pháiste 8 mbliana d’aois leathcheann orm agus dúirt sé go raibh sé cinnte go leor nár fholmhaigh aon mháthair ná daidí i stair na dtuismitheoirí seomra linbh riamh roimhe sin agus mar sin ní raibh imní air.

Shocraigh sé sin é.

Chuaigh mé thíos staighre agus amach an doras cúil, mháirseáil mé trasna na faiche go dtí an garáiste, agus mhínigh mé do m’fhear - le leicne dearga agus le beagán guth craptha - go raibh go leor agam leis an gcaint sass agus an seomra leapa crosta ina raibh ár bhraith mic go raibh sé de chumhacht acu gníomhú go bunúsach mar arrachtaigh.

Ghlac m’fhear céim ar gcúl agus rug sé mála bruscar conraitheora, thug sé dom é, agus dúirt sé, gheobhaidh mé na páistí, beimid ag imirt lasmuigh. Déanann tú an rud a dhéanann tú, hon.

Ar feadh na huaireanta eile phacáil mé leabhair agus bréagáin i mboscaí. Líon mé an mála bruscar dubh le bréagáin bhriste, turgnaimh eolaíochta aisteach i bhfolach faoi leapacha, agus ansin dusted agus bhfolús. Faoin am a raibh mé déanta ní raibh ach na rudaí a bhí fágtha ina seomra ná dhá leaba le cóir leapa agus teidí an ceann, agus dhá chóiritheoir lena gcuid éadaí. Níor fágadh aon rud eile. Thóg mé gach rud, lena n-áirítear na drapes a sracadh siad agus iad ag imirt foghlaithe mara. Imithe.

Nuair a thug m’fhear na buachaillí ar ais isteach sa teach, shuíomar síos ar a leapacha iad agus thaispeánamar a gcuid tochailtí nua dóibh. Ní raibh siad sásta. Bhreathnaigh siad, agus súile agus béal ulchabháin crochta oscailte, agus mé lánchreidmheach gur fholmhaigh mé a gcuid seomraí chuig seomra macalla de throscán bunúsach.

GAOLMHARA: D'úsáid mé mo shúile a rolladh ag déagóirí, ansin d'ardaigh mé ceann amháin agus d'athraigh mo dhearcadh iomlán

Tá roinnt seachtainí ann ó rinneadh athrú mór ar a seomra leapa agus tá a n-iompar athraithe. Ní bhíonn mo bhuachaillí ag troid thuas staighre a thuilleadh agus tá na rants faoi bheith leamh agus tussling thar na bréagáin chéanna beagnach imithe.

Tar éis gur úsáid mé a Cur chuige glanta báis na Sualainne chun an chuid eile de mo theach a ghlanadh, fuair na buachaillí ’tote amháin as a gcuid bréagán, atá stóráilte inár seomra suí - spás coitianta ina gcaithfidh gach duine a roinnt lena chéile. Mar thoradh ar a seomra folamh agus níos lú roghanna bréagán le sárú tá iallach orthu brath ar a gcuid samhlaíochta agus a bheith i láthair chun aon rud spraíúil a imirt agus, míorúilt na míorúiltí, tá sé ag obair i ndáiríre.

De réir mar a bhíonn orlach scoile níos cóngaraí agus an samhradh ag druidim chun deiridh, shocraigh m’fhear agus mé féin a seomra a fhágáil folamh. Tá sé foghlamtha ag ár mic nach bhféadfaimis glacadh leo ag bruscar ár dteach (nó a gcuid rudaí) níos mó. Agus níos tábhachtaí fós b’fhéidir, mar thuismitheoir, tá sé foghlamtha agam go bhfuil bagairt chomh mór agus a leanfaidh mé faoi bhagairt chomh mór agus a fholóidh mé do sheomra, tá an luach saothair thar cionn i ndáiríre nuair a dhéantar an gníomh le grá agus cothroime i intinn.