Cuimhnigh nuair a cheap tú go mbeadh do pháistí ina gcairde is fearr, ag roinnt bréagán agus ag foghlaim óna chéile ar aon dul gach lá dá saol? Más ea, cuirim geall gur cuimhin leat an chéad uair a throid siad thar bréagán (nó píosa cáca, nó stóil ag oileán na cistine, nó, nó, nó…).

Is í an fhírinne, mura leanbh aonair é do pháiste, is dócha go bhfaca tú cearnóga siblín gach lá de do shaol tuismitheoireachta. Siblíní níos sine uacht caillfidh siad a bhfionnuar nuair a sháraíonn siblín níos óige ar a gcríoch. Agus níl a fhios ag an siblín níos óige ach conas an cnaipe a bhrú a fhágann go gcaillfidh a sib níos sine é.

Go hionraic, d’fhág sé go raibh mé bréan agus traochta. Tá go leor bréagán sa teach - mar sin cén fáth go gcaithfidh siad troid i gcoinne na lacha bídeacha plaisteacha sin nach raibh cúram ar éinne inné?

conas a craiceann pumpkin go héasca

Ó tharla gur cosúil nach raibh mo ghnáth-chur chuige - léachtaí fada faoi na buntáistí a bhaineann le comhréiteach - ag obair, chuir mé ceist ar mo chara Cheryl Butler, aka Mighty Mamaí , le haghaidh comhairle.

Chun dul i ngleic leis an atmaisféar cogaíochta i mo theach, Cheryl, máthair ochtar a fhaigheann am ar bhealach éigin chun scríobh agus podchraoladh faoina cuid eispéiris, mhol sí tacar rialacha tí a chur ar bun i limistéar a bhfuil gáinneáil mhór uirthi. Díríonn gach riail ar iompar áirithe atá ina bhac ar an tsíocháin. Bhí an chuma seo ar mo liosta:

cad atá le déanamh ar lá titim

1. I gcoimhlint, ní cheadaítear gortú riamh (bualadh, ciceáil, pinching, spitting). Má tharlaíonn sé seo, is é an iarmhairt ná aon am scáileáin ar feadh seachtaine.

2. Gan aon ghlaoch ainmneacha nó maslaí pearsanta faoi chuma fhisiciúil duine. Iarmhairt mar an gcéanna le Riail # 1.

3. Má tá duine ar bith ag troid i gcoinne bréagán, téann an bréagán sin in am saor. Níor cuireadh ceisteanna.

4. Aon duine a éilíonn a bheith ar dtús, rachaidh sé ar aghaidh.

5. Caithfear gach a gheofar ar iasacht a thabhairt ar ais. Murab amhlaidh, is é an toradh atá air seo go gcaithfidh an t-iasachtaí mír a roghnú as seomra a siblín chun an ceann atá in easnamh a athsholáthar. *

* Is maith an rud é prótacal iasachta a thionscnamh ina gcaithfidh an leanbh a fhaigheann rud ar iasacht ó siblín comhthaobhacht a chur ar bun - seilbh nach dtabharfar ar ais ach nuair a thabharfar an earra a fuarthas ar iasacht ar ais. (Tá sé seo éifeachtach go háirithe nuair a bhíonn giuirléidí ag do pháistí).

Go hiontach, nuair a scríobhadh na rialacha seo, bhí sé níos deacra do mo pháistí neamhaird a dhéanamh orthu - agus níos deacra fós argóint a dhéanamh leo. Mar sin an chéad uair eile a tháinig bréagán chun bheith ina chúis leis an Dara Cogadh Domhanda, níor ghlac mé leis ach dhírigh mé ar Riail # 3 gan focal. Ní hé & apos; s mo riail, páistí - é & apos; s riail an tí. Agus chuidigh sé & apos; s leis an tsíocháin agus an tsaoirse a chur ar ais inár dteach.

cé chomh fada a mhaireann scagaire brita i ndáiríre