Mura bhfuil do pháisteán ag taispeáint go leor mothúchán - buaigh nó caill - agus í ag iarraidh a lámh ar Candyland, staidéar nua leideanna ar chúis: Is cosúil nach n-aithníonn go leor leanaí mothúcháin níos casta, cosúil le bród, go dtí ceithre bliana d’aois.

Réamhscoile a bhfuil baint acu le staidéar Brigham Young University, a foilsíodh sa Journal of Experimental Child Psychology , tugadh urchar amháin dóibh chun an tógálaí bloc-túir is luaithe ar domhan a bhualadh, cé gur shocraigh údair staidéir na buaiteoirí agus na cailliúnaithe. Thaispeáin na buaiteoirí - fiú leanaí dhá bhliain d’aois - teanga choirp bhródúil, cosúil le cófra puffed, cromáin láimhe i staid bhuacach, agus cinnirí ard. Níor tháinig aon athrú ar mhothúcháin na leanaí a chaill.

Tar éis cleachtadh na mbloic thógála, iarradh ar na páistí rogha a dhéanamh as sraith de cheithre phictiúr agus an ceann is fearr a léirigh a gcuid mothúchán a roghnú. In ainneoin gur léirigh siad teanga choirp bródúil, níor aithin leanaí níos óige ná ceathrar ach bród i ndaoine eile. Bhí na leanaí cúig bliana d’aois, áfach, in ann an pictiúr a léiriú a léirigh go cruinn a gcuid mothúchán bróid féin, ag taispeáint go dtuigeann siad an mothúchán go hiomlán.

Is í an eochair beir leat do thuismitheoirí ná go bhfuil leanaí réidh le níos mó a fhoghlaim faoi mhothúcháin seachas sona, brónach agus eagla - bród, dóchas, díomá agus frustrachas, mar shampla - ag thart ar cheithre bliana d’aois.

‘Rud amháin a d’fhoghlaim mé ón taighde seo ná cé chomh tábhachtach agus atá sé dúinn caighdeáin agus spriocanna soiléire a fhorbairt le leanaí atá inúsáidte ach dúshlánach,’ a dúirt comhúdar an staidéir Darren Garcia, atá anois ag saothrú Ph.D. in Ollscoil Tennessee, a dúradh i ráiteas . ‘Nuair a labhraíonn tuismitheoirí lena gcuid páistí faoi mhothúcháin, léiríonn na leanaí sin rialáil mhothúchánach níos fearr agus iad ag dul in aois,’ a dúirt ollamh síceolaíochta BYU agus meantóir staidéir Ross Flom.