Ba bhreá liom riamh an grianghraf ar chlúdach Cad a Bheifeá ag súil leis agus tú ag súil leis , an mamaí síochánta sin ina suí ina cathaoir rocach ag coinneáil a bumpín luachmhar linbh agus á hullmhú féin do na chuimhneacháin is speisialta ina saol. I bhfad sula n-éireoinn torrach fiú, bhreathnóinn ar an ngrianghraf sin agus samhlaím an lá go bhféadfainn, freisin, suí go ciúin i gcathaoir agus gach rud a léamh faoi mar a bheadh ​​an mháithreachas. Ach nuair a d’éirigh mé torrach sa deireadh agus bhí m’iníon agam, ní raibh ach cúpla mí ann sula raibh mé ag iarraidh an leabhar sin a thógáil - agus na leabhair tuismitheoireachta eile go léir a bhí bailithe agam ar an mbealach - agus iad go léir a chaitheamh sa bhruscar.

cad nach bhfuil le rá le duine atá ag caoineadh

Don chéad chúpla mí de shaol m’iníon, fuair mé mé féin ag éisteacht go fonnmhar le comhairle, tuairimí agus guthanna na saineolaithe taobh istigh de na leabhair seo. Ansin ag thart ar chúig mhí d’aois, thosaigh codladh m’iníon ag athrú. Bhí an t-ádh dearg orainn - ag díreach thart ar mhí thosaigh sí ag codladh fada, agus go minic i rith na hoíche. Ansin de réir mar a thosaigh sí ag fás agus níos mó suime a bheith aici sa domhan timpeall uirthi, d’athraigh gach rud. Go tobann níor theastaigh uaithi aon rud a dhéanamh le codladh ná lena crib ná lena gnáthamh am codlata a bhí síochánta roimhe seo. Choinnigh mé orm ag fiafraí díom féin cad a bhí á dhéanamh agam mícheart, agus chas mé ar mo leabhair mhuiníneacha - lena n-áirítear ceann a gheall go gcuirfí oiliúint uirthi chun codlata i gcúpla oíche amháin - chun foghlaim conas an cás a réiteach.

Ní dhéanfaidh mé dearmad go deo ar an gcéad oíche sin de bheith i mo shuí le mo chluasáin, ag dathú i gceann de na leabhair dathúcháin do dhaoine fásta sin chun aird a tharraingt orm féin, le mo lasc ama socraithe le haghaidh incrimintí 5-, 10- agus 15 nóiméad go díreach ina raibh cead agam dul. agus seiceáil uirthi, ach ní pioc suas í.

Thóg sé timpeall 45 nóiméad an t-ordeal iomlán a chríochnú, agus nuair a shuigh mé síos sa tost sa deireadh, dhoirt mé gloine fíona dom féin agus lean mé ag caoineadh. Rinne mé iarracht consól a dhéanamh leis an smaoineamh go raibh mé ag déanamh fabhar di trí mhúineadh di codladh, agus a bheith neamhspleách mar a d’inis guth na saineolaithe ón leabhar a léigh mé dom. Agus fós, bhí guth níos ciúine i mo chloigeann a dúirt, Níl sí ach cúig mhí d'aois, cén fáth a gcaithfidh mé cabhrú léi a bheith neamhspleách? D'fhreagair an ceann is airde, údarásach, Toisc gurb é seo an rud a chaithfidh a tharlú, is é seo a dhéanann daoine na laethanta seo ... agus seo a dúirt an leabhar!

Ní dhearna an guth ciúin ach osna agus easaontú, ach bhí sé ró-mhall, bhí an bua ag an saineolaí, agus ar feadh na hoícheanta eile, lean mé leis an ngnáthamh céanna leis na cluasáin, an lasc ama, an fíon agus an caoineadh. Timpeall oíche a ceathair a labhair an guth istigh arís faoi dheireadh agus dúirt, Is leor sin! Rith mé suas an staighre, d’oscail mé an doras, agus - i gcoinne na rialacha go léir i ngach leabhar oiliúna codlata ar mo sheilf - lean mé ar aghaidh ag piocadh, ag coinneáil agus ag altranas m’iníon ar ais chun codlata. An oíche sin tar éis dúinn beirt dul a chodladh go sona sásta, thug mé gealltanas fáil réidh le haon agus gach leabhar tuismitheoireachta a bhí á léamh agam agus gan ceann eile a phiocadh suas arís.

más í teresa máthair m'iníne cé mise

Thuig mé ó thús mo thurais mar mháthair, gur chuir na leabhair shaineolacha seo amhras orm faoi mo chuid instincts féin agus fiú go raibh díomá orm nár imigh rudaí go díreach mar a thug an téacs cinnte dom go ndéanfaidís. Is cuimhin liom suí an-bheoga ag an linn snámha nuair a bhí mé an-torrach, ag caitheamh Treoir Ina May maidir le Breith Leanaí agus díreach ag cromadh mo chinn leis an mbailíochtú ar fad a bhí á thabhairt aige dom mar a cheap mé breith chóir bheith. Ansin tháinig an bhreith iarbhír, agus iontas, iontas ... bhí an chuma air nach raibh aon rud beartaithe agam. Chuir na hionchais sin go léir a chuir mé orm féin faoi eispéireas breithe blásta, uile-nádúrtha, díomá mór orm nuair a bhí idirghabháil de dhíth ar mo chúinsí ar leith agus shéid mé mo phlean a raibh súil leis as an uisce.

Agus i ndáiríre, níorbh aon iontas dom nuair a léigh mé an staidéar seo le déanaí ó Ollscoil Swansea fuair sé sin amach go bhfuil riosca níos mó ag dúlagar postpartum do moms a léann leabhair faoi do leanbh a chur ar sceideal ar leith, agus a léann a lán leabhar tuismitheoireachta i gcoitinne, ná moms nár léigh iad. Ag smaoineamh siar ar an ngnáthamh oíche sin den fhíon agus den chaoineadh agus í ag iarraidh oiliúint a chur ar m’iníon rud éigin a dhéanamh a dhéanfadh sí amach faoi dheireadh conas a dhéanamh léi féin, ní iontas ar bith é seo dom. Agus cé go ndéanann go leor de mo chairde mionn faoi oiliúint codlata, bhí mo ghuth istigh ceart nuair a dúirt sé nach bhfuil an modh sin ceart do gach duine, mé féin agus m’iníon san áireamh.

Tá m'iníon beirt anois, agus is turas breá neamhfhoirfe í ag foghlaim conas a bheith ina mamaí. Codlaíonn sí i leaba do chailíní móra anois agus baineann sí taitneamh as ár ngnáthamh síochánta am codlata arís. Tá sraith iomlán dúshlán agus ceisteanna ann gach lá, agus táim cinnte nach n-éiríonn an bóthar ach níos géire as seo amach. Sin an rud eile atá ar eolas agam faoi leanaí agus daoine i gcoitinne: Chomh luath agus a bhíonn muid compordach lena bhfuil ann, bí ag súil go n-athróidh sé ar fad. Is é an t-aon ionchas dáiríre gur féidir linn brath air i ndáiríre.

an féidir liom dul ar saoire an samhradh seo

Bheinn i mo luí mura ndéarfainn go bhfuil an t-áiteamh agam fós féachaint isteach i leabhar gach uair amháin ar feadh tamaill chun a fháil amach cad ba cheart a dhéanamh nuair nach dteastaíonn ó m’iníon ach arán a ithe do gach béile nó má bhíonn cás tromchúiseach aici an cúpla. Ach tá a fhios agam gurb é an saineolaí is fearr ar conas m’iníon a thógáil i ngach cás. Mar sin, ina ionad sin, roghnaigh mé na leabhair a chur síos agus mo pháiste a léamh.