Nuair a bhí m’iníon timpeall 4 nó 5, bhí cara is fearr aici a bhí ina cónaí síos an halla. Thiocfadh an buachaill beag seo beagnach gach tráthnóna, agus bheadh an bheirt acu ag imirt le hainmhithe líonta, péinteanna, Legos, agus cultacha gléasta suas, ag glacadh páirte ina Jasmine agus Aladdin. Ansin lá amháin, d’fhógair an buachaill beag, ní féidir liom imirt leat níos mó. Is cailín tú.
Ugh, briseadh croí!
An bhfuil sé nádúrtha go bhfuil buachaillí ag aois áirithe ag iarraidh imirt le buachaillí eile, ag bualadh a gcuid trucailí ollphéist isteach ina chéile agus ag ligean orthu féin gur Storm Troopers iad, agus cailíní á dtarraingt chuig cóisirí tae le hainmhithe bándearg, clúmhach agus bábóg do leanaí? Nó an bhfuil siad ag leanúint script a thug íomhánna steiréitíopáilte dóibh in irisí agus i bhfógráin? Agus an é sin mar thoradh ar bhriseadh dosheachanta cairdeas buachaill-cailín, agus níos measa fós, bulaíocht?
Is ceist spéisiúil í, agus tá taighdeoirí i Sasana ag iarraidh an freagra a fháil. I. n staidéar a foilsíodh an mhí seo san iris Róil Ghnéis , Thaispeáin taighdeoirí in Ollscoil Kent iris do 96 buachaill agus cailín idir aois 4 agus 7 le grianghraif de leanaí ag imirt an bréagán is fearr leo. I ngrúpa amháin, taispeánadh pictiúir do na páistí de chailín ag imirt le My Little Pony, agus buachaill ag imirt le carr bréagán. Don dara grúpa, rinneadh na cluichí bréagán / inscne a mhalartú, leis an gcailín vroom-vrooming leis na gluaisteáin is fearr léi agus an buachaill ag dul go cuddly leis an chapaillíní plaisteacha.
Ansin tugadh tacar bréagán do na páistí agus fiafraíodh díobh cé a cheapann siad ba chóir a imirt le gach ceann acu. Fiafraíodh díobh freisin cén leanbh ó na grianghraif iris ar mhaith leo a thabhairt amach, agus an ligfidís do bhuachaillí nó do chailíní eile a bheith páirteach leo.
Tarlaíonn sé, tar éis dóibh breathnú ar pix cailíní ag imirt le bréagán buachaill agus buachaill ag imirt le bréagán do chailíní, go raibh na páistí i bhfad níos oscailte maidir le cé a d’fhéadfadh crochadh amach ina scuad cara agus a d’fhéadfadh imirt le gach bréagán . Páistí ar taispeánadh dóibh na grianghraif steiréitipiciúla de pháistí ag imirt le bréagáin inscne-shonracha greamaithe de na buachaillí (nó cailíní) nach raibh cead acu! script.
conas stains ramhar diana a bhaint as barr sorn
Ag tabhairt céim eile dó seo, dúirt údair an staidéir gur féidir tuiscint níos sreabhach a spreagadh ar na bréagáin atá i gceist lena bhféadfadh inscne níos mó síochána agus comhchuibhis a thabhairt don chlós súgartha trí bhulaíocht a bhaineann le hinscne a chomhrac.
Eagarthóirí grianghraf iris agus stiúrthóirí teilifíse-tráchtála, an bhfuil tú ag éisteacht?
