D'athraigh coronavirus agus iarrachtaí chun scaipeadh an ghalair a stopadh an bealach a oibrímid, taisteal, siopadóireacht, ár gcuid ama fóillíochta a chaitheamh, agus níos mó - d'aistrigh sé gach gné dár saol go héifeachtach, sa ghearrthéarma tá súil againn. Agus na réimsí go léir a ndeachaigh coronavirus agus COVID-19 i dteagmháil leo, níor cheart go gcuirfeadh sé iontas ar dhuine ar bith go ndeachaigh an t-oideachas i gcion go mór air freisin, lena n-áirítear oideachas dara leibhéal.

Cé go dtugann tuismitheoirí leanaí níos óige faoi deara cúram leanaí agus gníomhaíochtaí dá leanaí in aois scoile, tá seimeastar éiginnte ag tabhairt aghaidh ar mhic léinn an choláiste agus a dteaghlaigh, tar éis seimeastar earraigh a gcuirtear isteach go mór air. D’fhógair roinnt coláistí gach rang fíorúil agus ní osclóidh siad campais do mhic léinn; tá daoine eile ag iarraidh filleadh iomlán ar an gcampas do gach mac léinn, agus tá níos mó ag obair i dtreo hibrideach foghlama iargúlta agus pearsanta.

Ag íoc as an gcoláiste níl sé éasca, agus ar an drochuair, níl go leor institiúidí á dhéanamh níos inacmhainne faoi láthair: I roinnt scoileanna, fanann an teagasc mar an gcéanna fiú mura dtairgtear ach cianfhoghlaim nó mura gceadófar ach líon roghnaithe mac léinn ar ais ar an gcampas gach seimeastar . Tá cuid acu méadaíonn teagasc reo agus dul ar aghaidh le pleanáil phleanáilte, ach in institiúidí roghnaithe amháin a bhíonn teagasc ag éirí níos saoire i ndáiríre: Ollscoil Princeton d’fhógair lascaine teagaisc 10 faoin gcéad do gach mac léinn fochéime don bhliain acadúil 2020-2021, mar shampla.

Gan an t-eispéireas iomlán coláiste ar ghníomhaíochtaí ar an gcampas, sóisialú, ranganna pearsanta, agus go leor eile, níl sé cóir ach ceist a chur ar mhic léinn áirithe (agus na teaghlaigh atá ag cabhrú leo íoc as an gcoláiste) an fiú seimeastar nó bliain eile cianfhoghlama an costas . D’fhéadfadh sé go mbeadh a fhios ag mic léinn atá ag freastal ar scoileanna a bhfuil sé beartaithe acu foghlaim phearsanta a atosú faoi na rioscaí sláinte, nó b’fhéidir nach dteastaíonn uathu dul i bhfad ón mbaile agus ón teaghlach le linn na géarchéime seo.

I mbeagán focal, tá go leor le breithniú, agus tá na coinníollacha ag athrú i gcónaí: Roinnt coláistí agus ollscoileanna, lena n-áirítear Coláiste Dickinson i Pa., a fógraíodh ranganna pearsanta i mí an Mheithimh nó i mí Iúil ach tá siad ag aisiompú a gcuid pleananna cheana féin agus ag ullmhú mac léinn agus dáimhe don chianfhoghlaim. De réir Tionscnamh Géarchéime an Choláiste, iarracht ó North Carolina’s Davidson College a rianaíonn pleananna athoscailte beagnach 3,000 coláiste, coláistí pobail agus ollscoileanna de chuid na S.A., níl ach 327 institiúid tiomanta do sheimeastar titim go hiomlán pearsanta, agus tá sé beartaithe ag 118 a bheith go hiomlán ar líne; Níor fhógair 759 a gcuid pleananna go fóill. (Tá sé beartaithe ag beagnach leath acu meascán éigin d’fhoghlaim ar líne agus pearsanta a bheith acu, bíodh sé ar líne go príomha, go pearsanta go príomha, nó socrú éigin idir eatarthu.)

Agus an oiread sin faisnéise nithiúla ann - agus dátaí tosaithe an tseimeastair titim ag druidim níos gaire gach lá, agus go n-ardóidh líon cásanna COVID-19 ar fud na tíre - ní mór mic léinn agus teaghlaigh an choláiste a ullmhú.

conas a ní caoin oinniúin ghearradh

Is cinnte go bhfuil go leor éiginnteachta ann, a deir Christine Roberts, ceann iasachtaí mac léinn ag Banc na Saoránach. Rud amháin atá seasmhach ná go mbeidh scoileanna ag iarraidh solúbthachta.

Cibé pleananna atá agat don seimeastar titim, bí réidh dóibh chun athrú - ach níor cheart go gcoinneodh sé sin ort gach rud is féidir a dhéanamh chun ullmhú anois, fiú mura bhfuil sé soiléir fós cad a dhéanfaidh d’institiúid féin nó d’institiúid mac léinn an titim seo. Seo an méid a chaithfidh tú féin agus do theaghlach a mheas sula ndéanann tú cinneadh críochnaitheach don bhliain acadúil coláiste atá le teacht.

Míreanna Gaolmhara

1 An féidir leat an leas is fearr a bhaint as an staid?

Ní raibh na míonna beaga anuas an-oiriúnach do dhuine ar bith. B’fhéidir nach é foghlaim go cianda ar feadh seimeastair nó bliana eile nó filleadh ar an gcampas le srianta (agus gan go leor de na gnéithe níos spraíúla atá ag an gcoláiste) an rud a shínigh go leor mac léinn atá ag brionglóid faoi shaoirse an choláiste, ach is cinnte nach amhlaidh go deo .

D’fhéadfadh go mbeadh an bhliain acadúil atá le teacht míchompordach, ach má tá mic léinn atá in oiriúint don fhoghlaim iargúlta sách maith, toilteanach cloí le srianta fadúcháin shóisialta ar an gcampas, agus níl siad ró-bhuartha faoin gcostas teagaisc - ach an oiread mar gheall ar stoc maith 529 plean, airgead scoláireachta, staid mhaith iasachta do mhic léinn, nó saibhreas teaghlaigh - b’fhéidir gur rud é ar féidir leo suí agus fanacht amach. Maidir le mic léinn a raibh sé beartaithe acu maireachtáil ar an gcampas ach nach bhfuil in ann anois, féadfar táillí seomra agus boird (agus roinnt táillí campais, ag brath ar an institiúid) a aisíoc; beidh mic léinn a chónaíonn lasmuigh den champas fós in ann maireachtáil ina n-árasán nó ina dtithe, nó b’fhéidir go mbeidh siad in ann léasanna a bhriseadh.

Fós féin, is é an costas is mó a bhaineann le freastal ar choláiste ná teagasc, agus ní athróidh sé sin go suntasach. Rud atá tábhachtach a mheabhrú ná nár athraíodh luach do chéime, fiú má tá an próiseas chun é a fháil athraithe de thuras na huaire. Má tá imní mhór ort faoi luach an oideachais, molann Roberts glaoch ar an scoil agus labhairt faoi do chuid imní.

Fiafraigh faoi níos lú ranganna a thógáil ar ráta laghdaithe - agus tú fós i do mhac léinn páirtaimseartha nó lánaimseartha, de réir na gcoinníollacha a leagtar amach in aon iasachtaí, deontais nó scoláireachtaí mac léinn - nó féach an bhfuil aon spás ann chun teagasc a chaibidliú. Cuimhnigh go bhfuil fonn ar scoileanna mic léinn a choinneáil cláraithe, mar sin tá giaráil éigin agat.

Tá bealaí ann chun labhairt le do scoil faoi na roghanna atá agat laistigh den scoil, a deir Roberts.

GAOLMHARA: Conas Buiséad a dhéanamh

a dó An smaoineamh maith é aistriú?

Dóibh siúd a bhfuil fonn orthu ranganna pearsanta a atosú - fiú amháin leis na rioscaí atá i gceist - nó nach bhfuil toilteanach an méid céanna teagaisc a íoc as foghlaim ar líne nach dtairgfidh na buntáistí céanna le foghlaim duine (ranganna comhoibríocha, idirghníomhacha, aird phearsantaithe ó Ollúna , srl.), is rogha é scoileanna a aistriú.

D’fhéadfadh aistriú chuig scoil dhifriúil ligean do mhic léinn freastal ar ranganna pearsanta agus rochtain a fháil ar thaitneamhachtaí campais má roghnaíonn a scoil tosaigh dul iargúlta amháin; d’fhéadfadh sé ligean do mhic léinn fanacht níos gaire don teaghlach agus don bhaile le linn na géarchéime seo; agus d’fhéadfadh sé cabhrú le mic léinn agus le teaghlaigh airgead a shábháil ar chostais oideachais má aistríonn an mac léinn chuig scoil le teagasc níos ísle.

Tá roinnt institiúidí ag baint leasa as an bhfíric go bhfuil go leor mac léinn míshásta le cur chuige a n-institiúide reatha i leith an oideachais in aimsir an choróivíris. De réir Laistigh de Higher Ed, tá roinnt coláistí agus ollscoileanna ag seoladh cláir le haghaidh aistrithe nó mic léinn nua a thairgeann costais teagaisc níos ísle nó scoláireachtaí méadaithe chun an t-oideachas a dhéanamh níos inacmhainne.

Sula gcinneann tú féin nó do mhac léinn aistriú, áfach, meáigh na rioscaí, a deir Roberts. D’fhéadfadh go mbeadh teagasc níos ísle ag coláistí áitiúla nó coláistí pobail ná an scoil phríobháideach lena campas ar fiú irisí í, ach ní próiseas réidh é aistriú i gcónaí.

Déan cinnte go dtuigeann tú rialacha an aistrithe ionas nach bhfuil tú ag cur amú fuinnimh agus dollar amháin, a deir Roberts. Ní aistrítear creidmheasanna i gcónaí, a deir sí, mar sin má tá do mhac léinn i mbliain a dó, a trí nó a ceathair den choláiste, tá seans ann go mbeidh orthu ranganna a ghlacadh arís. Má theastaigh ó mhic léinn aistriú áit éigin níos gaire don bhaile nó níos inacmhainne don bhliain agus ansin filleadh ar a gcampas bunaidh nuair a bheidh an ghéarchéim seo thart (nó rollú a chur siar agus freastal ar choláiste pobail don bhliain), ní fhéadfaidh a n-institiúid tosaigh glacadh leis na creidmheasanna aistrithe ó an scoil eile, mar sin ní bheadh ​​aon dul chun cinn i dtreo na céime sa bhliain iomlán. (Féadfaidh roinnt institiúidí fiú a gcuid rialacha maidir le creidmheasanna aistrithe a dhéanamh níos doichte chun mic léinn a dhíspreagadh ó aistriú amach agus ansin ar ais nó a chur siar chun ranganna a thógáil áit éigin eile.)

Más cosúil gurb é an t-aistriú an rogha is fearr fós, glaoigh ar an scoil nua agus labhair trína beartas creidmheasa aistrithe. Déan cinnte go dtuigeann tú cad a aistreoidh, cad nach n-aistreoidh, agus na ranganna a chaithfidh tú féin nó do mhac léinn a dhéanamh chun céim a bhaint amach in am.

3 Ar chóir duit bliain bhearna a thógáil?

I ngnáthuaireanta, tugann bliain bhearna am do chéimithe úra scoile a bheith ag obair, ag iniúchadh, ag foghlaim agus ag athshocrú roimh an gcoláiste; féadfaidh mic léinn níos sine bliain bhearna a thógáil chun aghaidh a thabhairt ar imní sláinte meabhrach, sláinte nó teaghlaigh. Anois, tugann bearna bliana spás do mhic léinn d’aois ar bith dul amach ar an ngéarchéim seo lena dteaghlach agus gan an strus (agus an costas) a bhaineann leis an scoil iad a mheá.

Ar an drochuair, níl sé chomh simplí bliain bhearna a thógáil agus glaoch ar do scoil agus a rá leo go dteastaíonn bliain saor uait.

Tá roinnt scoileanna ag athrú a bparaiméadar timpeall na mblianta bearna, a deir Roberts. Ní fhéadfaidh roinnt institiúidí gach iarratas iarchurtha ar úiréirí nua a cheadú. Sna cásanna sin, má shocraíonn tú ar bhliain bhearna, ní mór duit athiarratas a dhéanamh, a deir Roberts.

an gá torthaí dragan a chuisniú

Maidir le mic léinn atá cláraithe cheana féin, d’fhéadfadh iarmhairtí diúltacha a bheith ag bliain bhearna dá sceideal aisíocaíochta iasachta mac léinn. Tairgeann mórchuid na n-iasachtaí tréimhse cairde sé mhí tar éis do mhac léinn an scoil a fhágáil, de ghnáth na sé mhí tar éis na céime, sula gcaithfidh siad tosú ag íoc as. Má ghlac mac léinn bliain bhearna idir an sophomore agus an bhliain shóisearach, abair, d’fhéadfadh go n-aisíocfaí a gcuid iasachtaí mac léinn. (Chuirfeadh filleadh na scoile na hiasachtaí ar athló.) Féadfaidh tú tréimhse cairde fada a iarraidh le haghaidh iasachtaí príobháideacha, a deir Roberts, ach tá sé tábhachtach a thuiscint cad a tharlóidh d’iasachtaí (cónaidhme agus príobháideach) sula gcinnfidh tú iad a ghlacadh bliain saor.

Chomh maith leis sin, tá sé tábhachtach smaoineamh ar a bhfuil agat dhéanamh le bliain bhearna, a deir Roberts. Baineann formhór na mac léinn úsáid as blianta bearna chun taisteal, obair dheonach nó obair a dhéanamh (agus ceadaítear an chuid is mó de na blianta bearna leis na gníomhaíochtaí sin i gcuimhne): Tá na trí rogha deacair anois. Ina theannta sin, dóibh siúd a bhíonn ag streachailt ar scoil, má thógann sé bliain saor d’fhéadfadh sé a bheith níos deacra filleadh ar lucht acadúil agus céim a bhaint amach sa deireadh. B’fhéidir nach dteastaíonn ó dhaoine a bhraitheann nach dócha go bhfillfidís ar scoil dul i mbaol bearna bliana.

Má thógann tú bearna bliana ó d’oideachas, an bhfuil tú ag streachailt filleadh ar ais? Deir Robert.

Sula ndéanann tú pleananna do do bhliain bhearna, labhair le do scoil agus le do sholáthraí iasachtaí lena chinntiú go dtuigeann tú na himpleachtaí féideartha go léir.

4 Ar chaill tú ioncam?

Agus an dífhostaíocht ard ar fud na tíre, is dóigh gur chaill níos mó ná cúpla teaghlach de mhic léinn an choláiste ioncam - b’fhéidir an t-ioncam a d’fhág go raibh sé indéanta íoc as an gcoláiste. Más cosúil nach amhlaidh atá an cás agus an teagasc, deir Roberts gur cheart do theaghlaigh glaoch ar oifig chúnaimh airgeadais na scoile. Tairgeann go leor acu foirm athraithe cúinsí a chabhróidh le teaghlaigh cáiliú le haghaidh tuilleadh cabhrach cónaidhme, deontais nó scoláireachtaí má tá ioncam caillte acu.

Féadfaidh tú iarratas a dhéanamh ar chabhair freisin: Claire Grant, scríbhneoir airgeadais ag aip infheistíochta agus coigiltis Stash, molann sé Iarratas Saor in Aisce ar Chúnamh Cónaidhme do Mhic Léinn (FAFSA) a chur isteach. Má chuir tú do FAFSA isteach cheana, deir Roberts gur féidir leat athiarratas a dhéanamh le do chúinsí nua, ach tabharfaidh oifigigh chúnaimh airgeadais scoile an tacaíocht is gasta.

GAOLMHARA: Conas Airgead a Shábháil

5 An bhfuil tú imdhíontaithe nó buartha faoi do shláinte?

Maidir le mic léinn a bhfuil riochtaí sláinte preexisting orthu, ní rogha ar chor ar bith an rogha filleadh ar an gcampas - fiú má cheadaíonn an scoil é. Is é an réiteach is simplí teagmháil a dhéanamh leis an scoil agus do chuid imní a phlé; is dóigh go dtairgfidh siad roghanna ar líne do mhic léinn nach féidir leo, ar chúis ar bith, filleadh ar an gcampas má athosclaíonn sé.

Tá a fhios agam go bhfuil gach scoil i ndáiríre ag iarraidh oibriú le gach cás agus le gach dalta, a deir Roberts.

6 An féidir leat leanúint ar aghaidh le do phost ar an gcampas?

Má tá staidéar oibre ina chuid thábhachtach de do chumas acmhainn a thabhairt don choláiste, seiceáil an mbeidh do phost fós ar fáil, fiú go cianda, molann Grant. Téigh i dteagmháil le do bhainisteoir nó leis an oifig um chúnamh airgeadais chun a fháil amach cad iad na roghanna atá agat. D’fhéadfadh roinnt post staidéir oibre a bheith inúsáidte go cianda; murab é do cheann féin é, b’fhéidir go mbeidh tú in ann ceann nua a aimsiú atá.

7 Cad é is fearr do do theaghlach?

B’fhéidir gurb é seo an chomaoin is tábhachtaí.

Sílim nach bhfuil aon rialacha ann anois, a deir Roberts. Dúirt roinnt scoileanna go bhfuil siad ag tosú níos luaithe agus níos lú sosanna acu - níl aon mhéid amháin ann a oireann do gach freagra d’aon scoil, áit ar bith. Tá gach scoil ag iarraidh an rud is dóigh leo a dhéanamh.

Féach ar phlean gníomhaíochta do scoile - agus ullmhaigh go n-athróidh sé, fiú tar éis duit do phleananna a dhéanamh - agus pléigh do roghanna le do theaghlach. Is fiú smaoineamh ar staid airgeadais, suíomh, sláinte agus compord do theaghlaigh le mac léinn ag filleadh ar champas coláiste. Má théann tú chuig an gcampas, an mbeidh tú in ann filleadh abhaile chun teaghlach a fheiceáil ag na laethanta saoire, nó an mbeidh ort coraintín nó fanacht ar scoil? An féidir an teagasc a bhainistiú? An bhfuil an spás agus an teicneolaíocht agat do thimpeallacht staidéir sa bhaile?

cad a chur in ionad bainne galaithe

Cibé imní atá ort, tabhair suas iad le do scoil. Tá scoileanna ag iarraidh, tá siad ag iarraidh i ndáiríre, an rud is fearr a dhéanamh dá gcuid mac léinn agus a gcuid scoileanna, a deir Roberts. Glac leo ar a gcuid tairiscintí le haghaidh tacaíochta agus freagraí agus cuir gach ceist ar féidir leat smaoineamh sula ndéanann tú do chinneadh. D’fhéadfadh go mbeadh comhréiteach ann a chuirfeadh áthas ar gach duine.